法鼓山甲仙安心站針對小林國小孩子進行三年餘的「心靈陪伴活動」，在今年即將邁入尾聲。為了進一步了解孩子們的身心狀態，安心站特地引進在兒童心理治療中常用的技術－「沙箱遊戲治療」(簡稱「沙遊」)，希望讓孩子的心情能有更全面的抒發與整理。

所謂的沙遊，通常運用在年紀較小的孩子身上，因為他們較難以言語方式完整表達心情。沙遊的做法是提供各式玩具物品，讓孩子在沙盤中自由擺設，建構屬於自己的世界。陪伴者透過遊戲、分享的方式，讓孩子自由說出內心的想法或感受，從中理解孩子內心的狀態，進而處理、撫慰不安的心靈。

3月24日，這一天在小林國小的餐廳裡，法鼓山甲仙安心站特別安排由任教於嘉南藥理科技大學幼保系並擔任台灣沙遊治療學會常務理事的邱敏麗老師，帶領大家展開第一次的沙遊活動。敏麗老師常年把沙遊帶進受災地區進行心理療癒，對於這項技術用於心靈復原上，已累積了相當的經驗。當老師踏進餐廳，孩子們心情雀躍不已，因為老師帶來了千百種類的玩具！當玩具一一排列在桌面時，立即吸引了孩子們的目光，這大概是在「玩具反斗城」才會看見的盛況吧！

接下來，老師給了孩子兩個題目來擺設沙盤。第一題是：「請選擇一個代表『自己』的玩具，並將它放置在沙盤中一個合適的位置。」第二題是：「擺一個你想要的世界。」為了讓孩子能夠充份參與及表達，長期陪伴孩子一路走來的大哥哥、大姐姐全程耐心地在孩子左右，鼓勵孩子表達，並仔細聆聽。

當義工哥哥、姐姐陪著孩子環視桌面的玩具時，可以明顯感覺到孩子們高興的心情。「這一隻貓頭鷹是保護大家的希望！」一個孩子指著盤中的一個玩具說著。「這會讓我想起媽媽！」另一個孩子指著其中一隻玩偶對義工說。每一位孩子擺出來的沙盤，都是屬於他們內心獨一無二的世界，也隱藏了一些重要的內在訊息。

義工們仔細聆聽孩子創造的故事，把握住每一位孩子透露的訊息以及心情。雖然這些義工們並非專業的心理輔導人員，但近三年的陪伴，已和孩子建立深厚的情感與信任關係。這份關係，使孩子能安心展現他們的喜怒哀樂，也讓今日的沙遊，能在小林村這樣克難的時空條件下，有了實踐的可能。
八八水災過後，孩子們心靈的平安，一直是義工們最關切的部分。在最後一學期的陪伴工作，期待能透過專業的沙遊療法，讓小林的孩子，更茁壯、更勇敢地走向未來世界。

◎文：許文一、黃憲宇
◎圖：法鼓山甲仙安心站