讀書讀書，說到讀書能聯想到的形容詞是——乏味和沒耐心。

除了應付考試和工作需求，讀書從來不會出現在我的腦海裡。每當我看見別人家的書櫥擺滿了書，這壯觀的景象讓我由衷地佩服。雖然很想培養看書的興趣，可是真的無能為力。直到大學時期，因為讀了有興趣的科系，所以我很認真地看書，希望通過自己對上課內容的理解，把實力發揮到最好，深怕自己錯過任何一個字，而細細品嘗到了閱讀的樂趣。

偶然發現自己遇到困境，能夠透過師父的書得到領悟，那些文字就好比魔術一樣，讀著讀著就好像看到了精華。而且短短的一篇，讀起來一點都不費力，可以每天翻閱。趁著這次帶領人培訓的因緣，想著把讀書的方式和基礎打好，同時也了解讀書會的操作方式。

隨著每個環節的分享，我不自覺將培訓當成了聽故事的狀態。簡單來說，我們開了兩天的讀書會，不過探討的不是師父的書，而是看書的技巧和溝通的知識。除了法師和老師的引領，同學們也分享了許多建議和經驗，讓我們可以透過一些捷徑獲取更多資訊。

更重要的是，讀書會是一個非常適合我們修行和學習溝通的管道。尤其在四個層次的提問中，老師提醒我們，先要以較貼近生活的提問慢慢深入，這樣便能夠讓大家在安心的狀態下融入討論，達到更好的學習效果。我們常說家家有本難念的經，讀書會結合了不同背景的學員，以各自不同的生命經歷分享共學，相互提供方便法門，更透過讀書會的交流建立情誼，在學佛路上互相扶持。

◎文:伍椸潔 20211130
◎圖:信眾教育院 提供 20211130
◎轉載自法鼓雜誌第383期