法鼓文理學院於法鼓山心靈環保學習中心舉辦「終身學習菩薩行工作坊」

以工作坊的形式，藉由扣問DILA(法鼓文理學院)的師生們，學會運用「心靈環保」，對於人生能有甚麼幫助？進而引發大家從生活、生存、生死等面向，深思將生命用來學習的目的。

17日下午1點，法鼓文理學院於法鼓山心靈環保學習中心舉辦「終身學習菩薩行工作坊」。由於該校2月19日就將開放113學年度佛教學系(學、碩、博士班)，以及人文社會學群(生命教育、社會企業與創新碩士學位學程)的線上報名系統，因此在場大多是有備而來的準考生，提問相當犀利。

對於將近70位與會的準考生們而言，最大的疑問是，當社會大眾皆以科技、醫藥、金融當作熱門科系時，把時間花在學習生命教育、佛教教義、社區再造……，對自己能夠有什麼樣的幫助？

辜琮瑜老師說，每間學校都無法保證就業，但法鼓文理學院強調與環境、他人，聆聽與對話的練習

辜琮瑜老師說，每間學校都無法保證就業，但法鼓文理學院強調與環境、他人，聆聽與對話的練習，透過支持、共享的學習風氣，一定會讓生命更加有厚度與寬度。校內還設有和禪修、書寫相關的終身學習，可以幫助學生好好和自己相處，釋放生命中的各種焦慮。

特約副教授楊蓓老師向準考生們強調，覺得「安心」就應該堅持自己的選擇；能夠把每個人的品質都提昇，就離建設人間淨土的理想更近一步，而這件事情是沒有盡頭的，因此稱之為「終身學習菩薩行」。常慧法師重申，聖嚴法師當年辦學的目的，就是希望能有一所以心靈、精神層面和人格教育為特點的大學，帶出為社會奉獻、為人群服務的學生。

「社會學的想像」就是在實踐人間淨土，離開個人的煩惱，關懷整個世界

「建設人間淨土」跟學習有甚麼關係呢？蕭麗芬老師分享，上士聞道，勤而行之；法鼓文理學院就是實踐理念的園地，帶領學生學習從文本、日常中覺察體驗，建構生命價值，化解自身困境。郭文正老師提到，學校強調自利利他，認識自己、整理自己與生命，幫助人人都能活出一片淨土。

劉怡寧老師說，「社會學的想像」就是在實踐人間淨土，離開個人的煩惱，關懷整個世界。以「科技與自我覺察」課程，引導同學從資訊科技可以做什麼，反思為應該做什麼，江玥慧老師分享，108課綱、疫情、生成式AI的普及，改變了大眾對教育的看法，外在環境改變的愈多，就會發現愈需要保持內在安定的「心靈環保」。

法鼓文理學院以心靈環保為核心，培育建設人間淨土的人才

校長陳定銘表示，目前該校各學系、學群及通識教育，全部通過教學品質評鑑，校務評鑑同樣榮獲優異成績。教育主管機關對於法鼓文理學院以心靈環保為核心，培育建設人間淨土的人才；將公共財知識庫之佛學數位典藏，無償提供社會大眾；結合禪修提升師生身心靈健康照護等等特色，都給予高度的肯定。

關於法鼓文理學院入學方式及名額，學費、學雜費獎助以及獎學金的申請方式，請參考簡章( https://www.dila.edu.tw/recruit-brief )；3月24日該校還將在農禪寺舉辦兩場「聯合招生說明會」，展示系所特色、課程規劃及師資陣容，透過Q&A對談，由老師及學長姐親自解惑。歡迎有意報考的民眾，提前報名。

上班時間洽詢專線：(02)2498-0707佛教學系分機5333、5334；人文社會學群5202~5204；教務組5316、5317。

◎圖、文：張曜鐘 20240217