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【嘉義辦事處】「學生死 有幸福」生死學概論

生病了,怎麼辦?

創辦人聖嚴師父說"把病交給醫生,把命交給菩薩"。一直是大眾病時箴言。七月二十五日嘉義辦事處暑期課程【學生死,有幸福】,第三堂課【生病了,怎麼辦?】郭惠芯老師把這原以為深沉傷心的課題,用幽默語言、條理分明重新建構一般人對生病的觀念,以及如何病得有智慧。讓百餘位學員們的心田,如同當日午後大雨,充分洗滌和滋潤。

呼應第二堂課【悲傷的功課],老師說:生病也是一種失落,自我的失落,失去對身體的控制權,失去原來的形象,失落我與世界的熟悉關聯。所以當病苦巨變時,常選擇逃避;這時除適當就醫,心靈如何照顧得宜?情緒未平和時,優良"陪行者",不應說理,唯有陪伴!老師也要學員反觀自問,如何看待別人的病痛與老化衰敗的身體,她說世界是我們的反射鏡,考驗如何看待老化臨終的自己。青春健康的流逝,失落只是"我"的一部分,並不影響我成為"人"的價值, 聖嚴師父說"只要有一口呼吸在,就有希望"。要深刻經驗自己的"經驗",因為懂得,所以慈悲;真正懂得悲傷,才能慈悲。

老師提醒學員要如菩薩"覺有情"、起大悲心留惑潤生;在無病感時,應不斷薰習熟練健康美好的心,並練習方法穿透苦,以無副作用方式取代當下念頭與情緒。鈍根的我們需要慢慢薰習,不斷練習,用觀念方法調伏自心,降低固著不變的自我,成佛三學戒定慧就是最佳的工具方法。不論念佛法門、觀音法門、淨土法門皆具足戒定慧三學,只要擇相應者,安定且常時間練習,必能成為溫暖理性的修行人。

課堂中,老師要我們以自己為中心畫一"太陽圖",每道直線光輝是與我密切的"關係人",每位關係人又自成一 個太陽圖;於是理解人是活在大因緣的網絡,任何振動都將回到我們身上;以此推論,每個人都成為我們的關係人、世上沒有所謂"陌生人"!所以希望自己幸福,定當至誠祝福"關係人"平安健康。罹患肌肉萎縮症的偉大科學家史蒂夫沃金說"身體不能拘限我的靈魂",如果有一天坐在輪椅的是我,仍要堅信自己有顆成長的心,慈悲待己待人。

◎文:顏玉珍 201208
◎圖文提供:嘉義辦事處

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