期以頒發「社教貢獻獎」推展社會教育，教育部於12/1下午2點半，在張榮發基金會國際會議廳，表揚105年度推展社會教育有功的24個團體，以及33位傑出人士。財團法人法鼓山文教基金會、法鼓山人文社會基金會董事鍾明秋，均由教育部推薦並各獲團體、個人獎項。教育部次長蔡清華也為第42屆的受獎者，逐一表達敬意與謝意。

在團體獎部分，獲獎單位之一的法鼓山文教基金會，由於將社會各界護持的資源，妥善運用於支持從事社會關懷和教育的相關單位；同時透過網路弘化，提供民眾心靈提昇的數位學習；發行《人生雜誌》、《法鼓雜誌》及出版多項淨化人心、提昇人品的圖書刊物，傳達正確的價值觀與生活化的佛法，促進社會心靈改革，因此獲得教育部的推薦與肯定。

感謝社會對於法鼓山理念的迴響和期許，果賢法師代表領獎時表示，創辦人 聖嚴法師提出淨化人心、 淨化社會，需從教育著手觀念導正，以向善的心靈淨化日常生活，讓人心安定、社會祥和。例如由東初老和尚從1949年創刊的《人生雜誌》，迄今400期，可以體會讓人心安定，不受環境變動影響的心靈教育、教化益顯重要。而聖嚴法師也曾勸勉，人生是帶給世界光明、希望、樂觀的；期許大眾發揮奉獻他人、服務他人的熱誠，讓世界充滿溫暖光明和希望。

獲頒個人獎的鍾明秋則表達，深受 聖嚴法師：「需要人做的事，我來吧！」所啟發，因此她與法鼓山人基會團隊，近年致力關懷新住民家庭，成立幸福廚房、配合法務部辦理深耕生命教育，並藉由舉辦心靈講座、心劇團校園及偏鄉巡演，期望實踐聖嚴法師以「心六倫」推動心靈環保，提昇人品、建設淨土的願心，這個獎項是屬於整個團隊。

教育部表示，本屆得獎者推廣面向擴及終身教育、高齡教育、社區教育、多元文化教育、環境教育、社會特殊教育及閱讀教育等，秉持「取之社會、用之社會」的理念，透過不同管道與媒介，關懷著社會與人們，延續了無盡的愛。得獎名單均可於該部「105年度社教貢獻獎」網站瀏覽。

◎文：張曜鐘 20161201