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學佛與共 代代相傳─林立、張淑卿菩薩

學佛與共 代代相傳

專訪榮譽董事林立、張淑卿菩薩

約訪張淑卿菩薩,約一個,來一雙!淑卿師姐和她同修林立師兄同時現身,她笑著說:「我們倆不論做什麼,都是一起的。」這「一起」,乍聽只覺鶼鰈情深;細聽,卻覺寓意深遠!「一起」做什麼呢?他們一起創立貿易公司、一起開補習班,一起學佛、一起共修,一起當召委、一起當講師,一起勸募、一起奉獻;還一起帶著孩子走上學佛之路。

渴望離苦得樂,開啟學佛因緣
走上學佛這條路,淑卿師姐說:「那是我們人生很重要的轉捩點。」當時,他們經營貿易事業告一段落,物質生活有了基礎,可是家中小孩正值青春叛逆,親子關係相當緊張,讓他們深感棘手,因此有了「離苦得樂」的渴望。因著這個渴望,淑卿師姐來到朋友介紹的道場學打坐,因緣際會看到了師父的著作《正信的佛教》,深受感召,便循線來到農禪寺報名禪訓班。從此,到農禪寺打坐成為一種習慣。民國79年,法鼓山護法會成立,淑卿師姐心想:「這麼好的法鼓山、這麼好的師父,我能奉獻什麼?想想,就發了個願,要當勸募會員。」她說,那時除了自己加入榮董,也勤跑地區勸募,完全不知壓力、沒有害怕,只知道既然發了願,就要趕緊去做。怎麼做呢?想辦法把佛法分享出去就對了!當時他們忙著開補習班,就想:既然不能出去,那不如找人進來好了。於是,他們便利用補習班地下室的教室,成立了「文山區共修處」,提供地區信眾禪修、念佛、學法器,辦讀書會。這樣,維持了好長一段時間。

只要一有空,他們一定都在做法鼓山的事,而且常常以法鼓山的事為優先。這樣的無私奉獻,看在孩子眼裡,無形中起了相當正向的影響。淑卿師姐很感恩師父,因為師父說:「『煩惱』是因為想到自己,『快樂』是因為想到別人。」渴望離苦得樂的他們奉此為圭臬,心中常想如何幫助他人得到佛法的滋養,也因此得到更多、更多的快樂。

身教耳濡目染,改變了孩子
林師兄憶起提供補習班教室做為共修處的時候,每回共修前,他為了體恤下班後匆匆趕到的師兄姐,常常自己就先將桌椅挪開,然後拖地、放蒲團。有一回,孩子放學回來看見了,不以為然地說:「既然要共修,這些事就應該大家一起做。」林師兄記得當時只告訴孩子一個觀念:我們要多為別人著想。雖然當時孩子無法認同,但他們仍默默地、持續地做!有一天,孩子靠過來幫忙,他們知道自己的身教起了作用。淑卿師姐說:「學佛的?程中,兒女耳濡目染,無形中也養成自利利他的觀念,甚至也影響著身邊的人,這是我們最欣慰的一件事!」

師父在《平安的人間》中提到「做父母的,除了自己要有平衡和健康的身心,更應該以身教、言教陪同子女一起成長。」淑卿師姐和林立師兄示現了身教的力量,之前那個讓父母頭痛的叛逆小孩,後來跟隨他們走上學佛之路,還曾參加短期出家體驗,播灑在孩子八識田裡的種子終於發芽了。

孩子改變了,家庭更和樂了。兒子婚後遠赴外地工作,每年一定安排假期回來打禪七。今年,除了兒子之外,媳婦和胎中的孫子也會一起回來打禪七,這讓他們好歡喜。而女兒也很優秀,華盛頓大學研究所畢業後,留在西雅圖工作,也常以幫助需要幫助的人為生命中最快樂的事。淑卿師姐說:「她很有同理心,也是我們全家的諮商小老師,常常用佛法的觀念與方法幫我們解決生活上的煩惱。」

實踐人間佛法的榮董家庭
他們一家人在學佛路上相互扶持、同修法門,一路走來,法喜充滿!淑卿師姐說:「我好感恩有那麼多貴人相助,所以我發願,要當別人的貴人。」其實,他們真的是客氣了!從林師兄開始擔任第一任文山區召委以來,他們夫妻倆早就是別人的貴人了。林師兄擔任過召委、專職,現在更是聖嚴書院的講師;而淑卿師姐在卸下召委工作之後,目前除繼續投入榮董的勸募之外,也同時擔任人基會的心六倫宣講師。他們不只是榮董家庭的指標、佛化家庭的典範,更是師父人間佛法的實踐者。一家人「一起」學佛,沐浴在佛恩之下,功德真是不可思議呀!

(採訪/卓俐君)

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