東陽國小香草課程開課班級數再增一班，一共有3個班級在本學期開課。過去，在香草團隊負責寫作報導，隱身幕後扮演旁觀者角色。這學期由幕後走到幕前實際教學，雖然過去從事教育工作，但已離開教學一段時間，接到此任務，心中仍是忐忑，課前再三模擬演練，深怕遺漏重點，也擔憂延誤時間，造成導師不便，所以不斷計時演練，希望能熟練課程內容，讓教學進行流暢。



9/20站上講台那一刻，昔日熟悉場景再度翻躍眼前，孩子純真的臉龐，熱切想與香草相遇的眼神，令我印象深刻。自我介紹後，和孩子做了上課約定，尤其是「身在哪裡，心在哪裡」，在課程進行中發揮最佳專注效益。每當孩子們散心雜話、分心時，老師一句「身在哪裡」，小朋友立即收攝身心，眼睛注視著老師，異口同聲喊出「心在哪裡」，當下好感動，孩子把上課的約定聽進去，也能做到。



整個教學活動，因為彼此已建立默契，進行順利。與孩子們討論照顧香草過程，相互分享照顧心得，並從中體會父母養育照顧子女的辛苦與用心，讓孩子生起感恩。

上完這堂課，內心有一個特別的感受，香草課程其實也是一堂法的分享，老師引導分享照顧香草過程中，啟發孩子內在的良善光明，在心中種下善的種子，對我來說意義重大而深遠。

文：李麗雪
圖：孫玲娟