任職臺中市大德國中的謝淑雲校長，十二年來一直承擔東勢共修處的副召。淑雲師姐談到親近法鼓山的因緣，緣起於921地震時，聖嚴師父親赴東勢災區探視災民時，開示「救苦救難的是菩薩，受苦受難的是大菩薩。」，撫慰了災民頓失親人和家園的悲傷痛苦。其後，法鼓山在東勢地區設立安心站，秉持「房子可以倒，人心不倒」的願力，進行災後人心重建。淑雲師姐當時任教東新國中，安心站何美惠站長到學校帶領靜心社團，協助學童到安心站參與藝術治療等活動，並提供弱勢家庭的課後輔導。淑雲師姐利用課餘前往幫忙，受邀擔任安心站活動司儀，積極投入法鼓山這個大家庭。隔年兄長往生，面臨無常的難捨與悲痛，美惠站長引領東勢與台中兩地菩薩助念關懷，師兄姐無私奉獻的精神，讓師姐與家人深受感動，種下學佛護法的因緣。
在趙熠女菩薩鼓勵下，淑雲師姐發願承擔安心站站長執事，其後又接任台中分會副召，迄今已屆10年。從一開始的擇善苛求，到現在的寬容納受，面對難調難伏的心性習氣，淑雲菩薩特別感恩副都監果理法師洞察他初始很大的瞋心和慢心，鼓勵他藉境練心，讓師姐在執事歷練及聖嚴書院的教育薰陶下，慢慢懂得如何調伏瞋慢。聖嚴師父說「生命就是一場實踐佛法的歷程」，想到自己從懵懵懂懂到現在的成長和消融，深深體會勇於承擔就是長養使命感和責任心的真諦。
相較於校務，道場法務推動的忙碌程度也不遑多讓。遇見挫折或力不從心時也會心生退轉，這時，想到師父「盡形壽、獻生命」的偉大願心，精進承擔的決心油然生起。師姐自覺我執剛強，誤把勝負心當作積極進取，常因理直氣盛造成他人的困擾，且常嚴肅板著臉，直到上了聖嚴書院後有了很大的改變，驚覺自己不能像《法華經》方便品五千人退席世尊的說法會場那樣有慢心，故而提勉自己應寬柔調和，才能有福報繼續聆聽無上妙法。尤其受益於禪修的清楚明白、專注放鬆，練就「要趕不要急」的做事方式，迅速安頓身心；更以禪修的方法，接受事實、積極做出適當應變，體現忙人時間最多的管理效能。
師姐常以「自我要小，心量要大。」自勉。自己的威儀和起心動念都會影響身邊的善因緣。因為道場是世俗甘苦人安身立命的地方，只要大家一起耕耘奉獻，不分你我多少，多與人廣結善緣，讓「我」變小，相信心的力量會越來越大，就可以一起創造好的因緣機會，一起共修共學，接引更多人來學習佛法的智慧，這樣煩惱就會越來越少，智慧就會越來越多，社會就會越來越好。有感學佛的這段歷程，應該是「先提升自己的品質，就可以提升人的品質；建設自己的淨土，就可以建設人間淨土。」所以淑雲師姐自許，未來不僅要更精進佛法的薰習，更需力求收攝身心，用無我精神去帶領大眾，齊心實踐師父開示「落實整體關懷、成就社會大眾」的宏願，師姐開心地說：「能做的事情太多了！不只是這一世來學佛，還有生生世世......讓淨土在人間實現~」
