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方丈和尚關懷勉勵臺東鼓手
【魏子茵／臺東報導】七月十六日，臺東信行寺重建啟用暨佛像開光十七週年紀念日，方丈和尚果暉法師前往甫圓滿修繕、嶄新呈現的信行寺關懷，與一百二十位歡喜匯聚的護法信眾分享佛法，共勉在菩薩道精進。護法總會副總會長李子春也出席關懷；由法鼓山慈善基金會長期照顧的布農族兒童，特地從南橫海端鄉前來，以嘹亮歌聲為活動揭開序幕。 第三度到臺東關懷的方丈和尚讚歎眾人的向心力，除了致贈新書《平安最幸福》，也表示今生能值遇佛法很難能可貴，鼓勵大眾發菩提心，持續在日常生活中運用佛法，體悟「任何人、境都是觀音菩薩化身來幫助我們成長」，並引用《圓覺經》中「居一切時，不起妄念」，勉勵信眾練習清楚覺照自心，安住當下，開發慈悲與智慧。 透過光影戲，眾人回顧聖嚴師父當年大願興學、歷經募人募心募款，甚至與方甯書教授跪求師資的艱辛歷程。在光與影交會中，眾人深感護法弘法的不易，同勉力行「自己用佛法，也和他人分享」，延續師父以心靈環保淨化社會的悲願。香積組組長詹樹鑾、九十三歲的黃重鉾兩位資深悅眾，更發願「只要我有一口氣在，就會護持到底」，承諾永不退轉以報師恩，堅毅的心志令人感動，現場響起最熱烈的掌聲。 回首一九九三年，法鼓山在臺東成立聯絡處；兩年後，會徹法師發心捐獻由察妙法師於一九七二年搭建的鐵皮道場，而有了發展的新據點；歷經一步一履的重建，信行寺於二○○五年落成啟用，東部信眾得以有所依止。 走過二十七個年頭，信眾珍惜得來不易的如來家，體認「不是道場需要我，而是我需要道場」，因此常回信行寺擔任義工。臺東地處偏遠，每位義工都身兼數職，盡心盡力耕耘守護道場，副總會長李子春感恩眾人的奉獻，用生命實踐法鼓山的精神。透過回顧影片，大眾再次提起信願，謹記師父的殷切叮嚀，繼續在這清淨寶地推動法鼓山淨化人心的觀念與方法，建設人間淨土。 接待組組長田瑾表示，大家都很期待方丈和尚的到訪，緊密籌備多時，儘管自己時常往返北、東，也忙得很歡喜。將方丈和尚開示記滿筆記的佛學班班長鄭鄧蕙芳，深感受益良多，學會視挫折為逆境菩薩，化為向善的逆增上緣。寮房組組長田秀錦感恩能夠學佛、培福，她發願做永遠的護法鼓手，接引更多的人來認識佛法。
助脆弱家庭兒少多元學習
【本刊訊】暑假到來，法鼓山慈善基金會在全臺多處社區課後關懷據點推動的「脆家兒少數位學習計畫」，陸續舉辦動畫成果發表會，慈基會會長柯瑤碧、法緣會會長葉素貞及二位副會長，專程前往嘉義縣福池關懷協會欣賞孩子們的動畫成果發表。此外，慈基會贊助臺南多元人力發展協會潛水服、潛水裝備，帶領脆家孩子體驗海洋永續環保教育、培訓海域調查技能，也於七月中旬移師墾丁完成成果驗收。孩子們的笑靨，展現了多元學習的快樂。 七月六日，嘉義縣大埔鄉和平社區舉辦脆家兒少動畫營成果發表會，百年樹人獎助學金審查委員會主任委員李凱萍、和平村吳村長、嘉義區聯絡人及義工共同參與，慈基會並贊助公益行動餐車上山提供午齋。同日，彰化縣福興鄉西勢社區發展協會、臺南麻豆的臺灣愛延續協會社區動畫課同步展開，兩區聯絡人與義工前往關懷孩子們運用捐助的平板電腦上動畫課的情形，並向學童們分享法鼓山。 八日下午，慈基會會長柯瑤碧一行由福池關懷協會理事長郭皇志帶領，於福池小衛星課輔據點，觀看講師帶領二十位學童一同完成的《提蒂安的禮物．新感動》親子繪本動畫。福池動畫營隊透過四天半課程，以趣味易學的方式融入動畫原理與創意，加入在越南水上市場賣水果及製作米粉的故事情節，引領學童體驗越南人的生活方式，共創新住民家庭互動的美好記憶。 學童們也寫信表達內心的感恩：「謝謝法鼓山捐贈平板電腦給我們，讓我們了解如何做動畫，讓我們的暑假增加了色彩。」、「我在課輔班很開心，不會無聊，動畫課也很有趣。」 彰化縣社頭鄉湳底社區則於十三日舉行脆弱家庭平板補助計畫動畫成果發表，由慈基會董事陳治明前往關懷。 柯瑤碧指出，這三年來因疫情加速學生數位學習的需求，然而偏鄉或脆弱家庭，往往因資源不足而無法獲取相對的資源。「我們秉持創辦人聖嚴師父『心靈環保』的理念，延伸安心和教育的功能，讓善行持續流轉源源不絕。」慈基會推動的「脆家兒少數位學習計畫」，拓展與結合社區課後照顧據點，提供硬、軟體資源，讓偏鄉學童獲得線上、線下完整照顧。
一念利他同願承擔 【魏子茵／臺北報導】溝通關懷凝聚悅眾，活化地區運作，護法總會於七、八月間規畫四梯次「地區悅眾成長營」，以雲來別苑為主場，結合實體與線上同步進行。前兩梯次分別於七月十六、二十三日舉行，計有十九個分會、超過六百人共學核心理念，匯聚團隊共識。 副都監常遠法師於第二梯次圓滿前上線關懷，感謝悅眾發心奉獻，鼓勵常練習感恩與轉念以增長悲智，也期勉實體活動逐步恢復之後，能積極募僧，接引更多信眾共同來弘法利生。服務處監院常應法師勉勵悅眾：「時常熏習正知正見才能養成良好的習慣，對於地區運作的默契很有助益。」 因應地區需求，成長營著眼「團隊和合、知見、溝通、願心」四個面向，每梯次以兩個下午的時間，開展「法鼓優質高效護法團隊」、「佛法的知見與修行」、「有效人際溝通技巧」、與「菩提心起，智慧花開」四堂課程。講師們融合佛法正見或業界實務，引導悅眾從觀照自心為出發點，帶著心靈環保「一念利他」的信願，學習在奉獻中提昇個人品質，並以建設人間淨土為共同目標，期使團隊發揮最大綜效。 其中，暢通悅眾間的交流，講師張莉娟啟迪大家換位思考，練習「說具體、聽清楚、問明白、應得好」，並實地演繹溝通技巧，與線上觀眾熱烈交流。常應法師則分享自己出家前後以發願、拜懺度過重重考驗的心路歷程，鼓舞大眾「發菩提心，承擔是成長的開始」。 大眾紛紛表達從課程受益良多，新店分會義工許芷寧學習到將佛法與世間法結合，發心成就自己、利益他人。雙和分會義工鄭逢緯深感有溫度的溝通、同理相待，能使人放下偏見、消融煩惱。正在籌設新據點的大信南區悅眾更深刻體悟團隊需以佛法為根基，相互誠懇溝通，學習自利利人。 第三、第四梯次「地區悅眾成長營」將於八月十三日、二十日接續登場，常應法師鼓勵悅眾踴躍參加，共同成就溫馨和諧的修行寶地。
海內外教師互相打氣 【余啟菁／臺北報導】七月十九日，教師聯誼會舉行關懷活動，邀請政治大學幼教所所長李淑菁分享修行與旅行、演本法師帶領八式動禪、謝瑞琄老師分享在家種植物，以及林淑美老師分享如何將病苦化為修行的助緣，海內外共近六十位教師上線參與。 李淑菁以「旅行，做為一種修行」為題，分享透過旅行，看見人的恐懼來自於「自我對於未知的想像」。旅行就像生命中的旅程，透過移動、位置的轉換，體驗不同的風景和視野，以及新的過程，「當思緒轉變，更能清楚地看到自己，從而改變自己。」 「以病為師」的林淑美分享，自身的病況讓她體會到所謂「奇蹟」，起於願意接受和包容自己的身心，並能誦經迴向所有苦難的人，「在那當下片刻，心就是寧靜的。」她也提到，自己過去過度在意別人的眼光，以自責來要求完美，生病以後，知道身軀如同芭蕉樹，並不堅實，因此學會用接受、不對立的心，時時感恩、處處感恩，隨時運用禪法，活在當下。 林淑美的同修楊文慶回饋，妻子生病時，感覺自己像個局外人，不知怎麼做比較好，只能陪伴、耐心守候。大堂分享帶領人丁淑惠回應，正是因為文慶菩薩全然地接受陪伴，才讓淑美老師有好起來的助緣，「這個活動讓大家有機會藉由分享，聽見彼此內心的感受，在修行路上互相打氣。」 線上分享引起很多回響，活動主持人黃月珠說，李所長的分享讓她體悟到在人生旅程中，要練習勇敢地活在當下。來自中國大陸的教師陳惸美說，參與這次活動讓她看見自己的懈怠，提醒自己平日要如實修行，問題來了就練習面對、接受、處理、放下。 「煩惱、苦痛不是壞事，是來敲門。」護法總會服務處實習學僧寬恩法師分享，生命中的痛苦和困難，如同慈悲的菩薩示現，帶來生命的轉捩點，告訴我們「智慧就在門外」，就等我們想辦法開啟這道門。
陳怡光講親子溝通三件事 【陳亭君／臺北報導】法鼓山人文社會基金會於七月十日舉辦「家長陪伴成長課程」，邀請陪伴孩子自學經驗豐富的講師陳怡光，在法鼓德貴學苑無盡講堂分享影響親子關係的三個關鍵因素：成績、愛情、金錢。陳怡光與現場二十四位家長以問答互動，交流如何與孩子建立良好溝通方式，在陪伴中共同學習，線上有一百九十九人同步參與。 陳怡光是三個孩子的爸爸，長期推動友善多元教育，組織自學家長爭取教育選擇權，對親子溝通頗具見解，根據他多年授課經驗，發現家長最擔心的親子議題，大多與情緒和溝通有關。 家有小一生的丁小姐提到，雖然希望小孩沒有太大的升學壓力，但成績不理想還是擔心會打擊孩子的自信。陳怡光回應：「成績是檢視教學模式的評量分數，不是孩子的能力，家長要關注培養孩子潛在的能力和有效率的學習方法，建立學習歷程。」雖然成績涉及未來的資源分配，但隨著時代變遷，部分大學也逐漸開放特殊選才的入學方式。 簡先生提問如何處理兒子與異性相處的情緒，陳怡光分享：「處理關係需要練習，體驗『衝突』的發生，同理孩子壓力，不評論情感對象，正向經驗有助選擇適合長久相處的朋友和伴侶。」至於金錢觀議題，現場多位家長同感孩子分不清「想要」和「需要」，陳怡光則建議培養孩子「付出才有收穫」的觀念，解釋用錢的意義，並教導孩子學習規畫零用錢。 |
