網路版283期 2013.07.05 出刊
 
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法鼓燈傳 勇健啟航!

法鼓佛教學院暨法鼓山僧大畢結業典禮 師長勉畢結業生 運用所學利益眾生

▲方丈和尚果東法師(前排左二)、法鼓佛教學院校長惠敏法師(前排左三)、學士班主任果暉法師(前排左一)等祝福全體畢結業生「勇健啟航」,運用所學來利益眾生。

【黃佳卿/金山報導】吟唱法鼓,勇健啟航!六月八日上午,在法鼓佛教學院暨法鼓山僧伽大學畢結業典禮上,三十九位畢結業生穿著袈裟、海青,在〈三寶歌〉、〈菩薩行〉、〈南無度人師菩薩摩訶薩〉等佛曲聲中,依序登壇就位,由師長搭上菩薩衣、傳菩薩行燈,彼此互勉延續菩薩心行,利益眾生。

甫從北美巡迴關懷返臺的方丈和尚果東法師,致詞時引述創辦人聖嚴師父法語:「時時以佛法的慧命為念,念念以大眾的道業為首;事事以眾生的苦樂為著眼,處處以諸佛的道場來照顧。以智慧處理自己的問題,用慈悲解決他人的煩惱;以忍辱培養福澤,用精勤增長善根。」勉勵畢業生把握相聚法鼓山的因緣,接續聖嚴師父悲願,共同承擔起宣化佛法的任務。

佛教學院校長惠敏法師以「身心健康,終身學習」為祝福,提醒畢業生養成「微笑、刷牙、運動、吃好、睡飽」五戒,保持身心健康,並且以「閱讀、記錄、參究、發表、實行」終身學習五戒為智慧資糧,做更多利益眾生的事。法師也指出:「法鼓山大學院校訓『悲智和敬』的核心精神,就是行菩薩道。」期望畢業生終身受持校訓精神。

▲惠敏法師為畢業生搭菩薩衣、傳燈,將漢傳佛教的內涵、法鼓山的精神,傳續給每位畢業學子。 (李東陽 攝)

代表佛教學院碩士班畢業生致詞的吳佩珮,引《法華經》中「法鼓」二字出處,與同學互勉「當演深遠音,共擊大法鼓」,續佛慧命,以提昇人品、建設淨土為念,並自期在世界佛教研究領域中,深入漢傳禪佛教研究。

學士班畢業生道儀法師,回憶當初入學就讀時,對於佛典還相當陌生,經過師長與同學的鼓勵,學習狀況漸入佳境,今年也順利通過佛教學院碩士班甄試,同是出家眾的母親與姊姊特地前來參加,欣喜看到法師在法鼓山上,學習與修行都進步了,也期望他在修行度眾的道路上學以致用,為佛教盡一份心力。

代表僧大畢結業生致詞的常導法師表示,出家後慢慢觀察到自己的不完美,在僧大學習等於給自己鍛鍊的機會,學習如何用佛法處理內心的障礙,於是逐漸消融分別心與自利心,取而代之的是利益他人的菩薩心。

帶著師長與親友、同學的祝福,畢結業生們將運用所學,航向人生另一段光明的前程。

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一步一腳印 法鼓大學籌設新進展

【本刊訊】法鼓佛教學院、法鼓人文社會學院二校合併,自二○一二年初開始推動以來,目前在法人合併、人文社會學院學程開設相關作業、第一階段校舍運用規畫等各面向的整合,皆有新的進展。

在法人合併方面,財團法人法鼓佛教學院、人文社會學院已經教育部同意,申請合併為「法鼓學校財團法人」,三月二十九日陸續完成董事、董事長及監察人的聘任,五月份則完成「財團法人法鼓佛教學院」財產變更,現正申請「法鼓學校財團法人」法人登記。

在學程開設方面,人文社會學院第一階段將開設的學位學程,將依法鼓山核心價值、法鼓佛教學院既有的利基條件,並因應政府推動「人文創新與社會實踐」政策,循序開設已通過的「生命教育」、「社會企業與創新」、「環境與發展」、「社區社群再造」等四個碩士學位學程。此外,也將同時設置各研究中心,累積研究成果與專業師資團隊。

在校園建築與空間規畫方面,第一期校園工程預計今年底陸續完工,包括:禪悅書苑、健康館、綜合大樓等。其中,綜合大樓不僅提供辦公及會議空間,同時兼具教學與生活機能,共同教室涵蓋了講堂、數位學習教室、多功能教室、小型討論室,可容納一千多位學習者同時使用,還具備餐廳、健康中心、書店、便利商店、停車場。禪悅書苑則由七棟建築錯落而成,主要功能為住宿、閱覽、交流和學習。

因應金山地區多風多雨的氣候,為提供師生養成健康身心的場地,健康館規畫了多功能球場,主場館周邊設有健身房、韻律教室、桌球室、迴力球室等,戶外則有籃球場、網球場、排球場等運動場地。

依申請立案、兩校合併所需的行政流程推估,法鼓大學第一階段預定開設「生命教育」、「社會企業與創新」碩士學位學程,期望於一○四學年度開始招生。

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禪門如何過關?繼程法師說分明

▲繼程法師鼓勵聽眾藉由禪修向內探索,一層層撥開雜染妄執,就能一關關度過。(法鼓大學籌備處 提供)

【梁金滿/臺北報導】「人生最大的兩關,是生關和死關,禪修就是為了過這關。」六月二十日晚間,甫圓滿主持中英話頭禪五的繼程法師,在法鼓德貴學苑與四百多位聽眾分享「禪門過關」的要訣。

繼程法師指出,死亡看似兩眼一閉就過去,但因無法預設,看起來簡單卻很難過。「生關」也有兩件大事,就是吃飯和睡覺,法師表示,其中的睡覺其實是指我們的「覺」睡著了,「我們常說人生如夢,夢是虛幻的,一般人卻執以為是。」

「禪修,就是要從『睡』到『覺』。」法師巧妙指點出「過關」的方法。禪修者進禪堂第一關要面對自己,當身體痠、麻、痛、癢時,才發現「身體不聽我的話」,「那是因為你也從來不聽身體的話。」禪修在平常就可以練習,只要把身體坐正,全身放鬆,注意呼吸進出,腿痛時接受不舒服的感覺,讓感覺慢慢過去,如果可以「現觀無常」,心就愈來愈清明、安定,覺的作用也會愈來愈明顯。

法師表示,這就如同聖嚴師父教授的默照禪和話頭禪,都是往內探索,一層一層撥開雜染、妄執,參究生命本性,「最後你會發現生不是大關,死也不是大關。生來死往,對修行者只是眼睛一閉罷了。」

「禪本無門,到處都可以進來;禪本無關,是我們給自己設了很多關。」法師提醒聽眾,對外追逐只會增加生命負擔,藉由禪修向內探索,才能把自己的關,一關一關度過,「但關還是要自己過,實際用功還是要靠自己!」

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教育文化集錦】

佛教學院學生 獲教育部補助出國研修

【本刊訊】法鼓佛教學院榮獲教育部一○二學年度「學海飛颺」計畫補助,選送學生出國短期研修。這次獲補助的學生共二名,分別是:碩士班林悟石同學,申請前往美國柏克萊聯合神學院,以及黃舒鈴同學,申請前往美國天普大學,預定進行為期一年的短期研修學分。

此外,今年七、八月暑假期間,佛教學院藏傳佛教組也選送碩士班學生吳宛真等五位,前往南印度嘎爾納他州,於格魯派下密院所屬的雪域佛學院學習藏文。

透過教育部及佛教學院經費上的支援,校方鼓勵學生短期赴國外修讀學分,進一步開拓國際視野、增進外語能力,對於未來的生涯規畫、學術研究,增添更多助益。

佛教學院博士班 「禪與現代社會」專題圓滿

【黃佳卿/金山報導】法鼓佛教學院博士班課程「禪與現代社會專題」,結合國科會計畫「慈悲心像:禪修在宗教教育場域的運用研究」,在這個學期期間,以「正念與慈悲」為主題,舉辦了「正念與慈悲禪定國際研討會」,並進行八場講座、數場正念工作坊,延請國內外腦科學、心理學學者蒞臨課堂,從了解大腦的功能開始,到傳遞國際學界發現禪修如何形塑大腦、科學儀器如何解讀大腦、禪修後的大腦有哪些轉變、如何設計禪修課程成為心理治療的利器等,每一堂課的內容,都對佛教學院師生產生研究上的啟發。

在六月二十日最後一堂課上,由三位首屆博士生與一位自願加入的碩士生上臺報告,整合學習心得,提出禪對現代社會的實踐計畫。報告主題有〈慈悲、大腦與情緒調節禪修活動計畫書〉、〈中道與慈悲觀之落實於生活〉、〈心腦體操工作坊──養成讓心腦健康,生活幸福的好習慣〉等,以佛法及禪法為理論基礎,大衛森博士(Dr. Richard Davidson)等學者的研究方法為範例,設計出禪修活動課程,目的在於提出利益自己、利益他人的禪法應用。

校長惠敏法師與規畫課程的杜正民教授講評時表示,這門課以提出社會實踐計畫作為學習目標,從中培養博士生理論與實踐互用的工夫,實行時須由「大處著眼、小處著手」,此外,也經由數個月以來的課程,與國際學術、西方思潮接軌,激盪思考佛教禪修在現代社會如何做出貢獻。

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【佛教學院行願社關懷長者】

結合社團活動 實踐弘化關懷

▲行願社同學到仁愛之家關懷,藉由浴佛活動,帶給老菩薩們安定身心的力量。(法鼓佛教學院行願社 提供)

◎葉紹玎(行願社關懷長者活動總召)

五月十五日,行願社在萬里仁愛之家舉辦「關懷長者禪心浴佛活動」,這個活動的規畫,是希望社團平常定期在念佛共修之餘,也能以輕鬆的方式,將禪法推廣出去,讓老菩薩獲得安定身心的力量,尤其想到仁愛之家養護區的長者,他們的身體難免有些病痛,剛好適逢浴佛的月份,便藉由浴佛活動來做關懷。

從儀軌的安排、活動的規畫與籌備,到坐姿八式動禪的示範、共修的引導,每一項都結合了同學們的畢業呈現,以及社團的服務實踐,而這也是法鼓佛教學院的第一次──首度有學生透過畢業呈現,以社團活動來發揮佛法的弘化關懷,並且也號召許多同學一同協助,成就了這次活動。

由於是第一次,很多地方都還在嘗試中,例如說:當自己在示範法鼓八式動禪時,一些動作對長者而言,其實並不是那麼容易,但老菩薩們很體貼,盡量配合做放鬆和伸展,有一位老爺爺的手指蜷曲,無法伸直,仍然勉力合掌,這不但讓我很感動,更讓我反省在助人之前,自己必須先對人有足夠的體諒和了解。

謝謝仁愛之家的阿公、阿嬤們,也感謝所有協助活動的老師、同學和義工菩薩,真的很感謝大家!

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【法鼓書齋】

■《人生》雜誌359期7月號

《法華經》尋寶去

普門示現的觀世音菩薩、八歲成佛的小龍女、逢人就拜的常不輕菩薩,還有三車火宅、草木一雨等,都是佛教徒耳熟能詳的佛典故事和譬喻,這些皆出自「經中之王」《法華經》。

展讀《法華經》,就像打開一張藏寶圖,每一則詩偈、譬喻和寓言都埋藏著成佛的希望。本期專題從觀念、結構、譬喻、善知識、修行、藝術篇,與您一同深入法華寶藏,探求智慧摩尼珠。

一生支持聖嚴師父辦學的中華佛學研究所榮譽所長李志夫,口述歷史訪談錄出版,「書香人生」由國史館修纂處處長侯坤宏導讀《浮塵掠影:李志夫先生訪談錄》。又到了畢業季,「人生新視界」惠敏法師分享終身學習「五戒」:閱讀、記錄、參究、發表、實行。「東亞佛寺之旅」介紹關東厄除三大師之一的「西新井大師」──西新井總持寺,寺中除了有名的十一面觀音像、弘法大師加持過的井水,還有日本特有的水子地藏群與鹽地藏。(每本150元,訂閱一年1440元,另有特惠專案,請見心靈網路書店)

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【教育文化看板】

102年「兒童生活教育」寫畫創作活動 開始徵件!

【內容主題】與生活教育有關的作文、繪畫作品,題目自訂

【參加對象】全國各公私立小學、幼兒園學生

【活動簡章】請至聖基會網站下載http://www.shengyen.org.tw

【收件日期】即日起至9月30日截止(請盡量由學校或機關團體統一送件)

【收件地址】10056臺北市中正區仁愛路二段48-6號2F 財團法人聖嚴教育基金會收

(寄件信封袋請註明「102年兒童生活教育寫畫創作活動」)

【主辦單位】聖嚴教育基金會、法鼓山教師聯誼會

【協辦單位】財團法人國語日報社

【洽詢電話】(02)2397-9300分機13、14

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法鼓燈傳 勇健啟航!

一步一腳印 法鼓大學籌設新進展

禪門如何過關?繼程法師說分明

【教育文化集錦】佛教學院學生 獲教育部補助出國研修

【教育文化集錦】佛教學院博士班 「禪與現代社會」專題圓滿

【佛教學院行願社關懷長者】結合社團活動 實踐弘化關懷

【法鼓書齋】《人生》雜誌359期7月號 《法華經》尋寶去

【教育文化看板】102年「兒童生活教育」寫畫創作活動 開始徵件!
 
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