發現自己的「壞」背後的「Why」發現自己新可能
6月3日一早一群帶著想要探索自我的青年朋友共同聚在齋明別苑的大殿，以桌遊闖關的方式帶領青年朋友一起分享和發現自己的「壞」背後的「Why」，共同剝絲破繭發現自己新可能，大家都充滿了期待。
活動一開始主持人和豐，請學員完成「壞why九宮格」，請學員隨機互相分享，並在與自己有一樣壞習慣的格子裡簽名。有學員在瞬間就蒐集高達27個簽名，甚至有四人重複出現五種一樣的壞習慣，發現壞習慣之最就是遇到「不順的事情就不耐煩」。展開了一整天自我探索的旅程。
派對正式上場，每組都有一份智慧金剛鑽藏寶圖，首先認識自己的特質，全體學員在眾多的特質卡選出三張像自己的卡牌，並寫下正反面的特質，如責任感強的反面就是因責任感受壓力！一體多面性，看待自己應該要有不同的面向。接著村長和嚮導就帶著學員們一起踏上尋寶的探險路程。讓學員們重新認識「貪、瞋、癡、慢、疑」人生五毒，學員在便利貼上寫下自己的壞習慣，並貼上「五毒獸雷達圖」，發現多數人為貪、癡兩毒最多。主持人分享（命運）受到個人特質（性格）影響，而個人特質則受到常做行為（習慣）左右，常做行為因具體動作（行為）養成，最後具體動作（思想）開始。
午間演巧法師帶領學員們體驗八式動禪，學員們都感到神采奕奕。下午一開始就要面對迷宮，正如自己的壞自己破，學員寫出一個自己最想改變的壞習慣，想想為什麼難以改變的原因？在「壞的發露室」寫下最想改變的一個壞習慣，自己想出符合時、地、事1-3個解決方法，接著挑選出摘錄聖嚴法師「放下的幸福」一書的法語，反思自己的壞習慣並聽聽其他人可能的解決方法。最後給他人一句鼓勵與祝福。主持人分享SRE（Stop停下來、Relax放鬆、Enjoy享受）。一個習慣的養成需要66天，鼓勵同學持續不懈。
旅程的最後，在演巧法師的帶領下覺察自己的呼吸，感受當下全新的自己。每組都順利拿到寶藏盒，才知道最大的寶藏就是自己，每個人都是獨一無二的個體，要懂得愛自己才能愛他人，要先關照好自己才能好好關照他人。
冠彰學員分享活動最特別在於認識自己不好壞習慣的部份，平常自己很忙或可能不敢面對自己的壞習慣，但今天運用玩遊戲的方式還有在輕鬆、包容的氛圍下比較能整理和書寫出來，發現自己壞習慣的成因，也覺察到這些壞習慣難以改變的因素。在挑選特質卡時一開始只清楚自己正面特質是什麼，但牌卡後面給了一個完全相反的特質，讓我思考和重新深索自己，讓自己可以更好。跟著活動一步步淺顯易懂得就認識到人有五毒「貪、瞋、痴、慢、疑」，讓自己能獲得改變力量，活動內容很棒。
演巧法師表示要執行弘化教育實屬不易，很感謝學員和關懷員願意利用自己的假期，來別苑學習，面對自己的壞習慣，也歡迎學員們在7/30 回到別苑一起欣賞法青「不一樣的電影」。
