在國中教師職涯十多年中，最令我感動的學生，不見得是智育或才能最優秀的，而是能改變自己命運的。在我歷屆導師班裡，曾有名令人頭痛的W學生，他個性叛逆，染髮、翹課、抽菸、打架樣樣來，是班上的大哥大，更是進出學務處的常客，曾輟學過三次，連家長都沒辦法管束他。為了讓他正常出勤，三年來，我幾乎天天給他MORNING CALL，還發動全班每人在聯絡簿上寫篇短文告訴他，我們班有多愛他，只為了讓他脫離複雜的朋友圈。

在一次又一次的衝撞規矩中，我發現了他問題行為背後，其實充滿了許多複雜的家庭因素，給了他許多正向肯定與機會教育，最後在鍥而不捨的恩威並施中，他慢慢重回正常的校園生活，甚至肯配合銷過拿到畢業證書。國中畢業那天，他與一群曾受過我關心的孩子開心地打電話給我說：「老師，我們都好愛妳唷，未來我還會努力拿更多畢業證書給妳看。」當下讓我感動不已，辛苦的付出也值得了。

這個孩子，從他那不喜歡上課、甚至可能畢不了業的黑暗學生時代，成功扭轉了自己的人生。後來他上了大學表演藝術科系，還常私下激勵、輔導許多在中輟邊緣的學弟妹，要他們認真讀書、做個有出息的人，真正成為一個陽光少年。我很高興，他能從改變自己到影響別人，他的轉變與成長，在我記憶中至今仍是這麼鮮明。

◎文：鷺江國中林嬿甄老師