▲ 三友健容教授夫婦此行，帶來兩張與師父求學日本時合照的照片，令師父倍感難得與歡喜。（許朝益 攝）

日本立正大學師生參訪法鼓山

三友健容教授率領參學團 拜會聖嚴師父 與法鼓佛教學院展開學術交流

【邱惠敏／台北報導】由聖嚴師父留學日本的母校立正大學師生組成的海外參訪交流團，九月七、八日兩天在三友健容教授帶領下，前往法鼓山進行地域佛教研究及參訪。七日當天，師父在方丈和尚果東法師、法鼓佛教學院副校長杜正民與佛學系系主任果暉法師陪同下，在農禪寺會見遠道而來的校友，八日，佛教學院並與立正大學舉辦一場中日佛教演講交流。

立正大學海外參學交流團領隊三友健容教授，是聖嚴師父留日時的同窗好友，此次除了帶領佛學系教授、大學部及研究所四十七位師生前來交流參訪，還帶來兩張與師父求學日本時合照的照片，讓人倍感珍貴。

▲ 立正大學師生與杜正民副校長、果暉法師等人在教育行政大樓前合影，為此行留下珍貴紀錄。（江思賢 攝））

八日當天，法鼓佛教學院與立正大學展開難得的學術交流演講。這場演講由杜正民副校長主持，邀請台灣知名佛教研究學者藍吉富教授，介紹台灣佛教發展的歷程，並分析台灣佛教與日本佛教相異之處。藍教授表示，台灣佛教發展約從清代開始，至今約有三百五十年，清代的佛教混入了民間宗教的信仰，清末則以閩南佛教影響較鉅。日治時代的台灣，佛教發展是以日本佛教系統為主，不過光復後的台灣，則又承襲明清時代的佛教傳統，而日本則是承襲唐宋時期佛教的教義至今。

三友健容教授發表日本佛教發展的概略史，還分享文化大革命後曾至北京考察的發現，由於文革後大陸佛教遭受嚴重破壞，佛教主要發展是在台灣。至於從中國傳入日本發展的佛教，後來經由日本佛學宗師日蓮上人弟子的弘傳，又將日本佛法教義傳回中國，並在中國北京宣化地區設立弘法道場，三友教授藉此指出各區域間佛教的流傳與發展，彼此都有交流和影響的關係。

除了學術交流，參訪團在果暉法師陪同下，前往開山紀念館參觀，還至大殿禮佛，並飽覽圖書館館藏，包括珍貴的藏經微卷等重要佛學研究資料。最後參訪團與杜正民副校長、果暉法師等人，一同在教育行政大樓前合影，為此行留下珍貴的紀錄。

法鼓山僧大 佛教宗教師搖籃

師父強調僧大辦學理念 肩負中華禪法鼓宗創新與弘傳任務

【邱惠敏／台北報導】「培育佛教宗教師，在社會上傳播正信的佛教，以身教、言教感動與感化社會大眾，真正負起弘化中華禪法鼓宗的任務。」九月四日聖嚴師父於農禪寺，與方丈和尚果東法師、僧伽大學副院長果光法師以及僧大僧俗教師四十多位餐敘時，開宗明義道出法鼓山僧伽教育的辦學理念。

這場開學前的教師餐敘上，師父首先感謝教師們的用心，法鼓山才能培養出具有威儀的法師。師父回憶自己當年在上海靜安佛學院求學時，只有五位老師授課，對比現在法鼓山的僧伽教育，不僅師資陣容盛大，而且資源豐富。

法鼓山僧伽教育與其他佛學院有何不同？除了師資優良，師父強調主要是辦學理念不同。師父指出，僧大不是要培養鑽研佛學的研究人才，而是要培養負起弘化正信佛教願心的宗教師。師父以基督教、天主教為例，說明兩者有許多宗教師與社會互動，讓人們容易親近，所以發展得很好；反觀佛教，總體而言缺乏與世間的結合，甚至在佛學院教育的辦學目標上亦不明確，僧大則以「培養對當代社會有用的宗教師，非佛學研究的人才」為宗旨，與社會密切結合，讓更多人瞭解什麼是正信的佛教。

師父進一步強調，法鼓山是禪宗道場，僧伽教育以學習中華禪法鼓宗為主，所謂中華禪就是漢傳佛教，是佛教傳到中國後特有的；而法鼓宗是承繼臨濟宗與曹洞宗的禪法，更要珍惜。師父舉德籍越裔行戒法師為例，指出越南佛教已經沒有禪宗，特別來到法鼓山學習，現再返回德國推廣。

最後，師父期許在座教師，務必掌握好辦學的理念與精神，除了傳承中華禪法鼓宗，更要引導學僧創新，適應社會需要，才能做好一個真正宗教師該做的事。

法鼓大學說明會 期待國際教育村誕生

【謝芳澤／台北報導】就在法鼓山信眾如火如荼推動「５４７５大願興學計畫」同時，為增進體系內專職暨專任義工對法鼓大學的瞭解和認識，九月九日在雲來寺特別舉行一場法鼓大學說明會，由法鼓大學校長劉安之以視訊連線的方式，向全台各地分院專職說明法鼓大學的建校概況、理念和願景。

劉校長表示，歷經多年的努力，法鼓大學將在九月底取得台北縣政府核發的建築執照，第一期將在十一月二十八日灑淨動土，預訂二○一○年招收第一批研究所學生。對於現今大學到處林立的情況，劉校長指出法鼓大學的競爭優勢在於質，是以全球化來看大學競爭力，順應世界潮流趨勢，成立公益、環境、藝術和人生四所學院，以菁英式的教學目標，聘請和招收全球各地二千位的師生，透過書苑教育，安排全校師生住校，讓生活與學習結合、研究與實踐並重，以法鼓山的精神為核心價值，建構國際教育村，營造多元學習的環境來栽培每位學生。

劉校長亦強調法鼓大學著重社會教育，規定學生畢業前，必須參與至少六個月志工實習，以培養出慈悲、智慧和品格三者兼具的人才。至於大家所關心的餐飲與學費問題，劉校長表示，配合現今節能減碳的趨勢，法鼓大學會為師生提供養生蔬食；雖然是收取學費，但提供學生多種獎助學金，鼓勵學生精進努力。搭配建物虛擬實境，劉校長為大家解說第一期建築物完工樣貌，校地將為法鼓山園區的延伸，成為一個順應自然、低耗能、低耗水、低污染、高技術的綠色校園，為國內外師生提供依山傍水的學習最佳環境。

佛研所與佛教學院 參加新疆絲路會議

【徐慧娟／綜合報導】由中華佛學研究所與法鼓佛教學院組成的研究考察團，八月三十一日至九月六日遠赴新疆，參與「中印絲路文化交流研究國際會議暨考察活動」，並與塔里木大學締結姊妹校，為兩岸佛學研究再注入新活力！

佛研所與塔里木大學的交流，始於二○○四年於新疆舉行的「海峽兩岸絲路文化學術交流會」，當時兩校締結交流協議，奠定了合作基礎。二○○五年兩校於台灣舉行一場絲路座談會，擬定這次「中印絲路文化交流研究」的會議主題，並由李志夫教授擔任會議籌備處策畫人。

八月三十一日，佛研所所長果鏡法師、榮譽所長李志夫教授、佛教學院校長惠敏法師等一行人，參加塔里木大學在新疆阿拉爾市主辦的「中印絲路文化交流時空架構之建置」絲路會議，即是在兩校合作下，匯聚了海峽兩岸以及印度、德國、土耳其、日本、巴西、美國等地學者，發表論文二十八篇。

會議中，惠敏法師以〈絲路文化數位化研究的足跡與展望：從數位博物館、時空資訊系統到Science 2.0〉為題發表演講，介紹佛教學院自佛研所時代，開展至今的絲路文化數位研究。李志夫教授與李德會博士也發表論文。此次絲路會議的順利舉行，展現了佛研所與佛教學院和塔里木大學的合作，為兩岸佛學研究帶來了無限希望。

《大師密碼》插畫家分享創作密碼

法鼓文化歷時五年策畫與編製，專為青少年學佛設計的中英故事套書《大師密碼Ａ→Ｚ》，不僅榮獲行政院新聞局「第二十七次中小學生優良課外讀物推介」，自八月份起，連續三個月推出「插畫達人系列講座」，邀請套書繪者現身說法，讓讀者一窺精彩插畫的幕後製作過程，分享插畫大師們的創作密碼。

第一場講座首先於八月三十日登場，插畫家含仁感謝法鼓文化給予創作空間，讓他能盡情揮灑年輕化的創作風格。《大師密碼》套書主編張晴表示，藉由插畫家的創意，歷代佛教高僧的故事因此有令人耳目一新的呈現，使這套書更容易為孩子所親近，成為一生的快樂密碼。十月二十五日將邀請到插畫家菊子，在金石堂信義店與大家座談，歡迎有興趣的讀者前往參加。（文／張雅鈴•圖／楊仁惠）

【法鼓書齋】

◎《人生》雜誌 十月專題

耗能時代，讓心節能一下

新一波不景氣的來臨，衝擊現代人對未來的希望。做不完的工作、擺脫不掉的煩惱、面臨競賽的壓力……，如何在各工作領域「用心不用力」？本期邀請企業、諮商、競技、學術各界專家，分享他們如何學習情緒控管、時間管理的祕訣，在耗能的年代中，找到放鬆與喜樂的處方籤，也透過聖嚴師父的墨寶，一起分享安定心靈之道。

全亞洲最快樂的國家──不丹，因為一對影壇佳侶在那裡舉行婚禮，而一夕噪紅，本期「國際視窗」帶領您走訪這個快樂國，去發現快活的泉源。「佛教徒在德國」的作者即將啟程返鄉，在德國最後一個夏天，憶起他思念的西藏友人與各國好友，祝願遊子們一切平安！（每本150元，訂閱一年1440元，另有特惠專案，請見心靈網路書店）

◆ 洽詢電話：（02）2896-1600

【教育文化短波】

佛教學院舉行全國佛學論文發表會

第十九屆全國佛學論文聯合發表會，九月二十日於法鼓佛教學院國際會議廳舉行，共有來自佛光大學、文化大學、華嚴專宗研究所、南華大學、福嚴佛學院、華梵大學、中央大學、圓光佛學院、玄奘大學及英國布里斯托大學等十三所大專院校的佛學研究生發表論文，發表總數十八篇，與會人數三百餘人。

這項論文發表會的舉辦，旨在推動國內佛學研究風氣，提供學子一個發表學術論文的機會，進而提昇國內佛學研究的素質。這次是主辦單位法鼓佛教學院繼一九九五年及二○○○年後，第三次主辦這場發表會，圓滿台灣佛學界一年一度的盛事。 （徐慧娟）