感謝善知識的引導

從聞法到實踐的一段路

◎林果惠（加拿大學員） 　

　　去年底，加拿大地區一群對法的學習有著好樂之心的師兄師姊們，決定每週聚會兩次，一起禪坐、聽法的共修，希望藉著彼此的精進力，在佛法的解行上能互相增上。

　導讀帶領修行　
　　當時，林孟穎老師在聖嚴師父的指示下，剛好正在台灣農禪寺針對法鼓山的護法信眾們舉辦一系列「聖嚴師父著作導讀」課程，首先導讀的是《學佛五講》，據悉有三百多位菩薩們熱烈參與，在羨慕太平洋彼岸的菩薩們有此福報之餘，我們嘗試著向她商借授課的錄音帶做為共修的教材，感謝林老師的慈悲應允，也開始十二次的心靈饗宴。 　

　　林老師用心地將經文和師父的講記歸納、整理成了有架構、有次第的修行原理和原則，並且詳加解說讓學習者易懂、可行、可用；課程中也配合著法鼓山所推廣「心五四運動」、「四眾佛子共勉語」等理念的說明，更使我們了解到師父那許多平易近人、並且廣被引用的法語，竟然蘊含著如此深厚的佛法義理。 　

　　這樣的導讀課程，等於是由林老師帶領著我們，更近距離地親近師父、更正確地聆聽師父對佛法的開示；而透過她深入淺出的內容講解，心得分享式的教學方法，引導我們「如理思惟」、並生起「依教奉行」的決心。 　於是，我們決定再以師父的《八大人覺經講記》配合林老師的錄音帶作為讀書會的教材。讀書會進行了將近四個月，日前，終於以第十三次的總複習圓滿結束，當天，我們抱著無限感恩的心，分享了彼此的成長與經驗，並且對讀書會的進行方式、準備過程作了檢討。

　一起學習彼此增上 　
　　正如林老師在第一堂課所說：「正確、有效地學習佛法的四個步驟是親近善知識、聽聞正法、如理思惟、依教奉行。」但是，要如何實踐呢？這是必須經過學習和練習的。林老師的導讀，不但帶領我們深入研讀師父的著作，更引導我們「如理思惟」師父融合佛法的理論、實踐和信仰的完整內容，並準確地「依教奉行」，使我們不必因胡亂摸索而浪費時間和心力。 　

　　仔細完整的做筆記，是練習如實聽到很好的方法。雖然做筆記很辛苦，但逐漸熟練之後，卻意外的感受到對法的記憶力增強了，更有助於在日常生活中的運用。由於林老師的課程內容有很完整的組織架構，因此，更有助於理解和學習。 　

　　在修學佛法的過程中，從「聽聞正法」到「如理思惟」是十分重要卻又非常困難的過程，而讀書會則提供了彼此協助、練習的機會。這要感恩每位參與者都盡力、坦誠地分享生命的體驗，在研討中，佛法不再只是理論，變成了可實踐的生命學問，思惟也因此得以活潑展開。而林老師在導讀課程中，更是隨時提醒著思惟的方向，使我們有一次次練習、一遍遍調整的機會。 　善知識難逢難遇，在修學佛法的道上，感恩今生有幸得遇聖嚴師父、林孟穎老師以及讀書會中每一位一起在修學佛法道上精進不懈的同修伴侶，祈願所有有心修學正法的人，都能在自己的生命旅程中找尋到同行的善知識，一起學習，彼此增上。 　

　　以師父的經典講記，配合導讀的錄音帶，反覆聆聽錄音帶，並且老實、仔細地做筆記，並能從個人生命深處、在生活中體驗佛法，是練習思惟法義的絕佳入手處。這是我們幾位同修，以師父的《八大人覺經講記》和林孟穎老師的導讀錄音帶共修的學習心得，我們無法用語言表達出對師父、以及林老師深重恩情的感念，只能野人獻曝地將心得真誠地寫下來，但願能邀得更多人一起來品嚐這充滿法喜的饗宴！